21世纪幼师的培养目标
【文章来源： 更新时间：2017-04-07 10:40:50 点击数：次】21世纪的幼师们要肩负起培养新一代的历史责任，因而幼师的培养目标应注重提幼师的全面素质。对幼师来讲，应突出强调下面两个方面的素质：
一、 事业心。幼师全面素质的根本保证: 幼师这个特殊职业群体面对的教育对象是一群天真无邪、身心发育尚未成熟、知识经验贫乏而又对这个世界处处充满好奇、求知欲望强的学前儿童，所以幼师的事业心尤为重要。因为只有具有事业心，才能对幼儿充满爱心，对工作持有高度的责任心，对平凡的幼师事业有着无怨无悔的奉献精神。因此，事业心是幼师搞好工作的最根本保证。
良好的心理素质和人格特征。幼师全面素质提高的最有力支持: 幼师必须具有较好的心理素质和人格特征，即积极、乐观、主动、自信、宽容、灵活、敢于面对竞争的压力和工作的挫折，善于化解人际之间的矛盾，改善日常生活的氛围，调节紧张、压抑的情绪等。这就需要幼师懂得心理的自我保健。幼师要注意不断提高和改善自身心理素质和人格特征，增强其适应性。因为，良好的心理素质和人格特征是幼师素质全面提高的有力支撑，只有这样，才能使自己在工作中保持一种积极、乐观、向上的精神面貌。
(责任编辑：华夏爱婴)
一、 事业心。幼师全面素质的根本保证: 幼师这个特殊职业群体面对的教育对象是一群天真无邪、身心发育尚未成熟、知识经验贫乏而又对这个世界处处充满好奇、求知欲望强的学前儿童，所以幼师的事业心尤为重要。因为只有具有事业心，才能对幼儿充满爱心，对工作持有高度的责任心，对平凡的幼师事业有着无怨无悔的奉献精神。因此，事业心是幼师搞好工作的最根本保证。
良好的心理素质和人格特征。幼师全面素质提高的最有力支持: 幼师必须具有较好的心理素质和人格特征，即积极、乐观、主动、自信、宽容、灵活、敢于面对竞争的压力和工作的挫折，善于化解人际之间的矛盾，改善日常生活的氛围，调节紧张、压抑的情绪等。这就需要幼师懂得心理的自我保健。幼师要注意不断提高和改善自身心理素质和人格特征，增强其适应性。因为，良好的心理素质和人格特征是幼师素质全面提高的有力支撑，只有这样，才能使自己在工作中保持一种积极、乐观、向上的精神面貌。
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