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理想与收获

【文章来源: 更新时间:2017-04-11 11:02:31 点击数:
每个人都有理想?古有诸葛亮“志当存高远”;今有张闻天“生活的理想,就是为了理想的生活”; 外有苏格拉底 “世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗”。有这样一个故事:1939年冬天,美国一个十五岁的少年听别人说:“若再让我回到少年,我干的事就会大不一样!”这话深深触动孩子心灵,随即他花了五个小时写下了终身计划,那是一百二十七个想实现的目标。如:探索尼罗河、登珠穆朗玛峰、驾驶飞机、读完莎士比亚等十七位大师的名著、登上月球等。为了实现梦想,孩子写上了周、月计划。并每天坚持锻炼,全力以赴朝目标而努力。每当实现了一个便在“目标”旁画上标记。
他叫约翰·葛拉德,是著名畅销书——《漂下尼罗河的皮划子》的作者。六十一岁时,他已经成功实现了原订一百零八个目标。我折服于他对梦想的执着、对目标的执行力,他是理想的真正的主人。
我也常常大声倾诉着自己的理想,却常因林林总总而未成为行动的巨人。回望自己20年的教学生涯,期间常有困惑源于何?知识贫乏、自认为是老教师而吃老本、闭门造车、不与进步中的社会及时接轨等。偶然间翻阅以往的听课笔记,虽大部分出于达标而听,但在那些文字的流淌中,我发现原来每一次的听课都是学习的过程,而每一次的学习都会令我心存感激地收获到。知识点不同、手段不同、教者不同,演绎的的精彩更是各不相同。
理想并非要如同登上月球般才显宏伟,即便只是期望得到一个能“发挥自己特长、有良好的学习、工作环境”,这样的理想能实现也是了不起的。
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实现理想如同秋获般令人欣喜。我愿即刻启程,加入华夏爱婴的专业团队,努力学习、实现理想、快乐收获!
(责任编辑:华夏爱婴)