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  课程设置--专业课程(幼儿音乐)
 

幼儿音乐

   声乐技能可相对地分为两类:心智技能和操作技能。心智技能主要是大脑对事物的分析综合和描象概括的能

力。它的主要特征是这种运动形式的动作是在大脑内部实现的;操作技能是指人对一定的对象的控制和运用的能力

。它的主要特征是这种运动形式的动作是在大脑外部实现的。而声乐专业所需的技能主要是操作技能,它大体可以

分为五个方面:歌唱器官的控制运用技能、听觉技能、音乐表现技能、语言技能和戏剧表演技能。这五种技能既有

密切的联系,又各有相对的独立性,它们的分工合作,保障了歌唱者歌唱能力正常发挥。

 

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