少儿英语教师缺口超百万 引发教学质量危机

“我国少儿英语教师人才极度缺乏，合格的老师太少了”，这是记者在近期举行的一次少儿英语教育研讨会上多次听到的业界呼声。据不完全统计，国内少儿英语教师人才的缺口数量在百万以上，仅北京地区民办少儿英语培训机构的教师缺口就有上万人。

专家告诫，由于合格的少儿英语教师数量远远低于市场需求，加之在岗教师中只有很少一部分了解、掌握少儿教育心理学和“浸入式学科英语”等先进教学理念方法，这将导致国内少儿英语教育难保质量关，并可能对孩子的能力素质发展带来严重的负面影响。

教师匮乏惹的祸

清华大学外语系教授崔刚曾经算过一笔账，“以一所小学缺少两名英语教师来计算，乘以全国近42.58万所小学，全国的少儿英语教师缺口数量应在百万。相应的，民办少儿英语培训机构的教师缺口数量更加庞大。”

据专业调查机构人士透露，目前仅在北京地区，缺少合格的少儿英语教师数量达万人左右。

华夏童年儿童教育专家在接受记者采访时表示，目前大多数少儿英语培训机构仍然延续传统的教学模式，也就是“以教师为中心”。这种教学模式过度依赖“人”（教师）的因素，在国内少儿英语教师缺口超过百万的情况下，合格的少儿英语教师资源大面积匮乏，势必影响这些机构的教育质量。同时，也将限制这些机构的扩张规模和品牌积累。

 

 

                                       

                                             华夏爱婴学校   
                                                  09/09/15