幼儿美学

　

    课程设置：

    1、艺术欣赏引论

    2、建筑艺术欣赏、绘画艺术欣赏、雕塑艺术欣赏、工艺美术欣赏

    3、书法艺术欣赏、音乐艺术欣赏、舞蹈艺术欣赏

    4、戏剧艺术欣赏、戏曲艺术欣赏

    5、摄影艺术欣赏、电影艺术欣赏

    培养目标：

    1、通过艺术知识的传授，特别是通过作品的赏析，培养学生艺术欣赏能力，提高文化品位及学生的审美素质。

    2、通过艺术知识的传授，特别是通过作品的赏析，培养学生艺术欣赏能力，提高文化品位及学生的审美素质。

    3、通过结合其他艺术技能与理论知识的学习，使学生培养一种积极的生活态度，懂得生活、热爱生活，并懂得如何在将来的工作实际中让学前儿童在娱乐与游戏中接受美的启蒙，体验审美的愉悦，初步形成良好的人格。

    课程介绍：

    作为一种令人激动和令人心醉神迷的现象，美在当代世界中变得越来越普遍和重要。美术欣赏是幼儿园目前较为常见和十分重要的一种艺术教育活动，其主要目的是发展幼儿的审美能力，即感知美、体验美和创造美的能力。

    因此，本课程的设置更体现了国际上幼儿早教理念的先进性。本课程通过师生民主互动的方式启发引导学生学习，在教学方法上，综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、多媒体课件放映等多种教学方法，特别是采用实例欣赏的方法，利用现代信息技术手段进行教学，如录相教学、多媒体教学等，使所教学内容图文并茂、课堂气氛生动活泼，将学生将学习变成一种享受，使他们的学习热情得到最大程度的开发。