让幼儿想象创作

    我是一名幼儿舞蹈教育工作者，在工作过程中经常会做一些幼儿舞蹈教育论文，以总结经验和提高教学质量。我发现在幼儿创编舞蹈过程中想象是粉肠有必要的，以下是我关于幼儿想象进行创编动作的幼儿舞蹈教育论文，和大家一起分享。

幼儿舞蹈教育论文（让幼 儿展开想象进行创编动作）：    舞蹈本身就能为人们提供想象力的广阔天地。如何让幼儿在这片广阔的想象中展开翅膀自由大胆地想象。首先让幼儿熟悉歌曲的内容，让幼儿知道是属于那种性质的音乐、掌握其节奏、表达的意思等等。如在教幼儿创编《嘀哩嘀哩》时，让幼儿熟悉歌曲的旋律和内容、知道这首音乐是很欢快地表达了孩子对春天的喜爱。才引导幼儿进行创编动作。再之要给幼儿创设一个好的情景，例如在教幼儿舞蹈《花蝴蝶》前，我先利用幻灯片给幼儿讲述一个漂亮的小女孩穿着一件七彩的裙子出现在幼儿园里时，园里所有的孩子都像花蝴蝶一样飞到七彩裙身边，在七彩裙身边翩翩起舞……老师利用美丽的幻灯片、优美的语言、生动的描述把大家带到情景中，小朋友们似乎都到了七彩裙身边在它身旁翩翩起舞。让大家感受七彩裙给花蝴蝶带来的那种活跃、快乐的气氛。最后让幼儿掌握舞蹈的基本动作，引导幼儿将基本动作变出许许多多相似而又不相同的动作。如在进行小班的“手腕转动”教学时我们便指导幼儿可以从单、双手交替，不同方位的手上动作；在大班的“摘果子舞”中启发幼儿通过想象到果子园里看果、摘果、尝果及体会丰收喜悦之情等情节来创编动作；在排练集体舞《小星星》中启发幼儿展开想象，把自己想象到了太空中与小星星交朋友时握手的动作、小星星闪烁时的动作、跟小星星玩捉迷藏的动作等等，使舞蹈增添了不少的趣味性。小朋友们自由创作，他们的创新意识逐步强烈起来。

     以上是我关于幼儿创编舞蹈需要想象的一个幼儿园舞蹈教育论文，，我认为重视发展幼儿舞蹈教育是非常必要的，有目的、有计划地对幼儿进行系统化的舞蹈教学，能够更好的发展幼儿舞蹈教育。希望有更多的人来关心幼儿舞蹈，使幼儿舞蹈教育能够不断繁荣发展。